yego.me
💡 Stop wasting time. Read Youtube instead of watch. Download Chrome Extension

Как работает зрение?


5m read
·Nov 3, 2024

Привет! Это MED. Веселые медики.

Встречайте наш пилотный выпуск на канале QWERTY о дальтониках. В нашей программе мы хотим вам рассказать, как устроен человек, и не сложными латинскими терминами, а простым человеческим языком. Давайте с вами обсудим, что такое аномальное цветовосприятие?

А начнем мы разговор с банальной вещи. Все помнят фразу из детства, которую мы используем, чтобы вспомнить все цвета радуги: "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан". Но все ли люди, глядя на этот природный феномен, видят его одинаково? Нет, дело в том, что есть люди, у которых имеется нарушение правильного цветовосприятия, в соответствии с чем они видят радугу иначе. Почему же так бывает?

Чтобы это понять, давайте упрощенно разберем, как вообще мы видим и воспринимаем цвет. Итак, орган зрения включает в свой состав глаз или глазное яблоко и связанные с ним вспомогательные структуры, такие как брови, веки, слезный аппарат и так далее. Глазное яблоко представляет собой периферическую часть зрительного анализатора. Оно соединено посредством зрительного нерва с центрами зрения головного мозга, который составляет центральную часть в функциональном отношении.

В органе зрения можно выделить следующие системы: формообразующую, задачей которой является придание глазу сферообразной формы; оптическую, обеспечивающую прохождение, преломление и фокусировку лучей света; рецепторную, обеспечивающую восприятие зрительной информации и передачу в головной мозг; трофическую, обеспечивающую трофику и питание структур глаза, а также осуществляющую продукцию и отток внутриглазной жидкости. В какой же системе что-то не так?

Все дело в особенностях строения рецепторной системы. Сетчатка формирует рецепторную систему и образована в зрительном отделе 10 слоями клеточных элементов. Именно благодаря наличию особых рецепторов в данной оболочке, таких как палочки и колбочки, мы можем воспринимать световой раздражитель.

Цвет - это интерпретация окружающей нас действительности в мозге человека, которая возникает в результате обработки сигналов, возникших в процессе возбуждения и торможения цветочувствительных клеток колбочек, рецепторов сетчатки глаза. При этом следует знать, что колбочки отвечают за восприятие цветного зрения, а палочки - за сумеречное зрение.

Пройдя через оптическую систему глаза: роговица, водянистая влага передней камеры, зрачок, отверстие в радужке, водянистая влага задней камеры, хрусталик, стекловидное тело, и наконец, свет попадает на сетчатку, где воспринимается рецепторными клетками. Каждый рецептор состоит из цветочувствительного наружного сегмента, содержащего зрительные пигменты, и внутреннего, который включает основные органеллы клетки.

Колбочки имеют йодопсин — общее название зрительных пигментов данных клеток. По структуре зрительные пигменты очень близки друг к другу, но имеют разную чувствительность к действию определенной длины световой волны. Согласно трехкомпонентной теории цветоощущения, в сетчатке существует три разных типа цветовоспринимающих фоторецепторов колбочек. В них находятся различные цветочувствительные пигменты, пропускающие цветовые волны только определенной длины. Поэтому одни колбочки содержат вещество, чувствительное к красно-желтому спектру (эритролаб), другие - к желто-зеленому (хлоролаб). Третьи - к фиолетово-синему цвету (цианолаб).

Поэтому все цвета и оттенки - это сложные вариации. Белый же цвет получается при включении всех колбочек в равной степени. Любой цвет действует на все колбочки, но в разной степени их возбуждение суммируется зрительными нейронами и, дойдя до головного мозга, дает ощущение того или иного цвета. Если одни из пигментов в колбочках отсутствуют, то и видеть соответствующий цвет человек не может. А также из-за такого выпадения искажается и восприятие некоторых оттенков.

Поэтому причина аномального цветного зрения заключается в отсутствии или количественном снижении в сетчатке глаза колбочек того или иного типа, или в изменении количества пигмента в них. Данная патология может быть приобретенной в течение жизни, но подавляющее большинство случаев носит наследственный характер по типу Х-сцепленного рецессивного наследования.

О чем это? Несколько слов о генетике. Все мы не раз слышали о таких терминах, как ХХ и ХУ. Это половые хромосомы или гоносомы. У мужчин имеется набор ХУ, у женщин - ХХ. До этого мы сказали о Х-сцепленном наследовании, подозревая, что патологический ген сцеплен именно с Х-хромосомой. Рецессивный - значит, что данный ген подавляется доминантным геном в здоровой хромосоме. Кстати, именно эти генетические особенности наследования объясняют, что мужчины страдают дальтонизмом в 20 раз чаще женщин, но при этом именно последние преимущественно передают заболевание по наследству.

Теперь мы разобрали практически все: и анатомию, и генетику. Осталось поговорить о том, в каких красках люди с аномальным цветовосприятием видят мир. Цветоаномалия или аномальная трихромазия — аномальное восприятие цветов составляет около 70% среди врожденных расстройств цветоощущения. Основные цвета в зависимости от порядка расположения в спектре принято обозначать порядковыми греческими цифрами: красный - первый (протос), зеленый - второй (дейтерос), синий - третий (тритос).

Аномальное восприятие красного цвета называется протаномалией, зеленого - дейтераномалией, синего - тританомалией. Дихромазия или дальтонизм — восприятие только двух цветов. Различают три основных типа дихромазии: протанопия - выпадение восприятия красной части спектра; дейтеранопия - выпадение восприятия зеленой части спектра; тританопия - выпадение из восприятия фиолетовой части спектра.

Монохромазия - восприятие только одного цвета, встречается исключительно редко. Ахроматопсия - полная цветовая слепота.

К приобретенным расстройствам цветоощущения относится также видение предметов, окрашенных в какой-либо один цвет. В зависимости от тона окраски различают эритропсию (красный), ксантопсию (желтый), хлоропсию (зеленый) и цианопсию (синий). Цианопсия и эритропсия нередко развиваются после удаления хрусталика, ксантопсия и хлоропсия — при отравлениях и интоксикациях, в том числе лекарственными средствами.

Дорогие друзья, всем огромное спасибо за просмотр! Если вам понравилось, обязательно поставьте лайк. С вами была команда МЕДа. Вы были на канале QWERTY. Всем пока!

More Articles

View All
Simulation showing value of t statistic | Confidence intervals | AP Statistics | Khan Academy
In a previous video, we talked about trying to estimate a population mean with a sample mean and then constructing a confidence interval about that sample mean. We talked about different scenarios where we could use a z table plus the true population stan…
Earthquakes 101 | National Geographic
[Music] From above, the planet appears eerily still. But every mountain range and every chasm on its face is a scar, with many telling a story of when the earth rumbled to life. Earthquakes occur around the world; they’ve been recorded on all seven contin…
Proof of the derivative of cos(x) | Derivative rules | AP Calculus AB | Khan Academy
What I’m going to do in this video is make a visual argument as to why the derivative with respect to X of cosine of x is equal to sin of X. We’re going to base this argument on a previous proof we made that the derivative with respect to X of sin of X is…
Definite integrals of product of sines
So we’ve already established that these three definite integrals are going to be equal to zero over slightly different conditions. Let’s keep on going, and remember the goal here is to make it simple for us to find our 4A coefficients in a few videos from…
Snowmobile Inspection | Life Below Zero
Go have a look at the undercarriage. I look for dead shocks, the Fela dead shocks. I want to feel some pressure and some compression. These are feeling good. One of our wear parts on a snow machine is a belt. You can burn them up, bust them, blow them; al…
Simulating samples from populations example 1 | Grade 8 (TX) | Khan Academy
We’re told a company manager wants to estimate the mean amount of time it takes the employees to travel to work. Here’s what the manager did: Survey the first 20 employees to arrive that day. Note the amount of time for each employee, add those times, a…