yego.me
💡 Stop wasting time. Read Youtube instead of watch. Download Chrome Extension

Мнимые числа реальны: #12 Решение Римана [Welch Labs]


3m read
·Nov 3, 2024

Вот сайт с шаурмой.

В прошлый раз у нас возник вопрос, почему такие похожие кривые на плоскости W так сильно отличаются друг от друга. После преобразования в середине 19 века Бернхард Риман, ученик Гаусса, занялся этой проблемой. Для начала Риман предположил, что двух комплексных плоскостей недостаточно для визуализации нашей функции, ведь каждой точке на плоскости W соответствуют две точки на плоскости Z.

Мы сможем избежать путаницы, если введем еще одну плоскость W. Теперь у каждой проблемной точки на плоскости Z есть своя собственная плоскость W, куда можно записать результаты преобразования. Хорошо, но тут же возникает вопрос: как определить правильную плоскость W для той или иной точки с плоскости Z?

Решение нашлось быстро. Можно поделить плоскость Z пополам. Теперь ее правую половину преобразуем на плоскость W1, а левую — на плоскость W2. Такие урезанные версии многозначной функции называются ветви. Вернемся к нашим кривым многозначной функции. Рисовать будем на плоскости W1.

Все идет нормально, пока не приходится пересечь вещественную ось. Ровно в этот момент на плоскости Z происходит скачок. Это, так сказать, вынужденная мера, ведь по нашим условиям все точки на W преобразуются только на правую половину плоскости Z. Почти любое значение W дает два решения на плоскости Z. Мы изучаем ту вид, что находится справа, поэтому на плоскости Z и произошел такой скачок.

Вот только вряд ли это нам поможет понять, почему в прошлый раз почти одинаковые кривые замыкались по-разному. Теперь, какой бы контур я ни нарисовал, мой фломастер возвращается в ту же точку, с которой начинал на обеих плоскостях, как будто это единственный допустимый вариант поведения функции. Но все не так однозначно.

Этот разрыв на плоскости Z говорит нам о том, что ветви функции разрывные, а математики такое не любят. Функции комплексных переменных — это важная часть современной математики, а если функция ведет себя так безобразно, то ее нельзя ни интегрировать, ни взять ее производную. Поделив многозначную функцию на ветви, мы смогли сделать такой график, в котором каждой точке на входе соответствует 1 на выходе.

Вот только решив одну проблему, мы столкнулись со второй. Неужели это все, чего добился Риман? Нет, он приступил к решению второй проблемы. Давайте повнимательнее изучим этот разрыв. Отложим в сторону обратную функцию и вернемся к исходной. Снова рисуем на плоскости Z и смотрим, что получается. Нам надо найти, где именно происходит разрыв, чтобы отследить нужные точки.

Начертим замкнутую кривую, которая будет постоянно менять свой цвет при переходе из первого во второй квадрант плоскости. Мы перепрыгиваем с одной ветви многозначной функции на другую, а при переходе из третьих квадрантов в четвертый прыгаем обратно. Чтобы наш путь оказался непрерывным, нам надо каким-то образом соединить обе плоскости W в точках разрыва.

Риман придумал, как объединить две комплексные плоскости таким образом, чтобы каждой точке на входе соответствовало 1 на выходе, и чтобы при этом график многозначной функции был непрерывным. Ножницы и скотч помогут нам решить эту задачу, но уже в следующий раз.

[Музыка]

Переведено и озвучено студии Vert Дайдар.

More Articles

View All
Life is a Game: This is how you win it
Most people you know are not aware that life is a game meant to be won. That’s why you see them feeling stuck, tired, and bored. Well, by the end of this video, not only will you understand the purpose of the game, but the rules and how to win it too. Li…
Selling Everything
What’s up, you guys? It’s Graham here. So over the weekend, I’ve received hundreds, if not thousands, of comments either mentioning or asking me to share my thoughts about Meet Kevin selling off his entire 20 million dollar portfolio with the expectation …
Writing hypotheses for a significance test about a mean | AP Statistics | Khan Academy
A quality controlled expert at a drink bottling factory took a random sample of bottles from a batch and measured the amount of liquid in each bottle in the sample. The amount in the sample had a mean of 503 milliliters and a standard deviation of 5 milli…
There, their, and they're | Frequently confused words | Usage | Grammar
Hello Grim Marians! Today, I want to talk about one of the absolute thorniest issues in usage of English, and it’s the difference between “there,” “their,” and “they’re.” If you can’t tell the difference from the way I’m saying it, that’s because it’s rea…
Getting Buried In Concrete To Explain How It Works
I am about to get buried in concrete. And while that’s happening, I’m going to explain everything you need to know about this substance. So the first thing that I want to clear up is the difference between cement and concrete, because people often mix the…
ROBINHOOD STRIKES BACK - THEIR RESPONSE!
Well, ladies and gentlemen, it happened. Amid all the controversy surrounding the recent $0 trade announcement started by the internet bully Charles Schwab, Robin Hood just seemed like it was destined for loss with no competitive advantage whatsoever. Tha…