yego.me
💡 Stop wasting time. Read Youtube instead of watch. Download Chrome Extension

Как договориться с подсознанием? Как убрать внутренний конфликт и сопротивление.


8m read
·Nov 3, 2024

Симптом - это всё, что вас не устраивает, всё, что у вас не получается, всё, что мешает. Всё, от чего вы страдаете, всё, что не так. Задаете себе вопрос: что в моей жизни не так? Что я в своей жизни хотел бы изменить? Чтобы это работало по-другому, чтобы это было по-другому, потому что то, как сейчас есть, меня не устраивает: мне от этого больно, плохо я, чего-то недополучаю.

И вот с этим симптомом можно работать иррационально, правополушарно, не задаваясь вопросами: "А в чем причина?" / "А когда это появилось?" / "А где я этому научился?" / "А кто меня этим инфицировал?" - и так далее. В разных традициях есть аналоги, например, в гештальт-терапии - это классическая работа с симптомом, в шаманизме - это называется техника "ЧОД", в классическом НЛП это называется "Шестишаговый рефрейминг" или "Интеграция конфликтующих частей", но суть одна: мы общаемся с симптомом, мы создаем некий интерфейс, некий способ общения со своим подсознанием, со своей мудрой психикой, со своим бессознательным, просто исходя из того, что наше сознание, наше сознательное, тотально ограничено и загрязнено всем тем шлаком, всем тем мусором, который мы через себя за годы пропустили.

Просто исходя из того, что мы годами проходили через травмы, через токсичные эмоции, через манипуляции. Мы отправлялись чужими эмоциями, чужими мнением. Наша психика наполнялась всякими расщеплениями, всякими вытеснениями, переносами и прочими невротическими механизмами. Весь этот шлак мы носим в себе. У нас нет интуитивных способов, механизмов для того, чтобы освобождаться от всего этого просто и легко: нас всему этому не учат.

Но в каждой традиции есть техника, позволяющая от этого освобождаться иррационально, не вдаваясь даже в детали. Не нужно сидеть на приеме психоаналитика, смотреть в потолок и рассказывать ему по поводу того, как вы в детстве страдали, какой холодной и отвергающей была мама, как груб, допустим, был папа, как вам не повезло, насколько были деревянные игрушки, насколько хорошо они были прибиты к подоконнику и так далее. Неважно - со всем этим можно работать иррационально, просто разговаривая со своим подсознанием на его языке - на понятном языке.

Суть очень простая: первым делом садитесь удобно, ноги на пол. Обратите внимание на свое дыхание, обратите внимание на свое тело, на свои ощущения, подышите немножко осознанно. Шаг первый - чётко сформулируйте, чётко конкретно сформулируйте в чем ваш симптом: что не так? Что вы хотели бы изменить? Денег постоянно нет / Спина болит / Прокрастинация / Не могу постоять за себя - всё, что угодно. Абсолютно всё, что угодно. Опять нарцисс / Опять алкоголик / Опять наступили на ногу / Опять боюсь. Симптомом мы называем вообще всё, что не так, всё, что мы хотели бы изменить. Неважно, что это: это физические проявления, это ментальные проявления, это эмоциональные проявления, это событийные проявления.

Чётко сформулируйте свой симптом: что не так, что хотели бы изменить. Второй пункт - создаем связь с вашим симптомом. Как вы его ощущаете телесно? Как вы вообще ощущаете его присутствие в своей жизни? В виде чего вы его вообще можете представить? На что это похоже или на что это может быть похоже? Кто-то может представить себе, допустим, демона, который вот прокрастинирует меня. Или заставляет меня вступать в отношения с нарциссами и психопатами.

Может быть кто-то представит себе конкретного, обычного простого человека, который что-то портит. Который держит меня, допустим, который хватает меня в виде страха и тревоги, и начинает думать мной всякие плохие вещи. Это может быть просто, допустим, шарик какой-нибудь или может быть светящееся какое-нибудь облако - всё что угодно. Таким образом, вы разговариваете со своим подсознанием на его языке, на языке образов, мыслей, чувств, ощущений, переживаний, запахов, вкусов - чего угодно.

Любая сенсорная информация. Главное - войдите в контакт, как вы это видите, как этот симптом в вашей жизни присутствует. Дальше, третий пункт. Высаживаете его перед собой. Представьте, что этот симптом покидает ваше тело или то место, где он был, и становится перед вами. Прямо перед вами для того, чтобы с ним можно было удобно покоммуницировать, повзаимодействовать, поговорить.

Точно так же смотрите на ваш симптом. Ещё лучше рассматриваете, как он выглядит, на что он похож, чем он занимается, каково ему там. Теперь обращаете внимание: а что вы чувствуете к вашему симптому? И что ваш симптом чувствует, глядя на вас? То есть обращаете внимание на эмоциональную составляющую, на эмоциональное отношение - это важно. У вас с вашим симптомом есть отношения. Возможно они до этого были токсичными отношениями - наша задача их как-то восстановить, разобрать отношения.

То есть можете к вашему симптому относиться как к живому другому человеку, с которым у вас созависимые токсичные отношения, которые портят вам жизнь. Дальше, пункт четыре. Здесь мы предполагаем, что у вашего симптома есть некое позитивное намерение. Все симптомы, все программы когда-то были рождены для того, чтобы сделать для вас что-то хорошее, что-то позитивное, как-то позаботиться о вас, может быть защитить вас от чего-то.

Поэтому прямо обратитесь к вашему симптому: дайте ему имя, как-то назовите его. Как угодно: это может быть существительное, прилагательное, глагол, междометие - и обратитесь к нему по имени. "Дорогая моя часть / Дорогая моя программа / Дорогой мой фосген! Я знаю, что ты делаешь что-то важное, ценное для меня, нужное для меня. Пожалуйста, скажи мне, что конкретно хорошего ты для меня пытаешься сделать? Я знаю, что ты - моя программа, ты моя часть. Ты рождена для того, чтобы что-то важное, ценное делать для меня.

И я знаю, что ты пытаешься, стараешься что-то ценное, важное для меня делать. Пожалуйста, скажи мне, покажи мне удобным для тебя языком, удобным для тебя способом." И обратите внимание на то, как ваш симптом реагирует на то, что вы говорите. Также обратите внимание на ваши ощущения: отвечает ли вам ваш симптом, получается ли вам увидеть, что ценного, важного этот симптом для вас делает.

А теперь выходите из себя и посмотрите на вас со стороны, чтобы вы видели со стороны вас и ваш симптом. Посмотрите на эту парочку со стороны: обратите внимание, как они друг на друга смотрят, как они друг к другу относятся. Возможно, вы со стороны сейчас видите то, как выглядят созависимые отношения, токсичные отношения или внутриличностный конфликт (конфликт между разными частями одной психики).

И ныряйте теперь в симптом. Вы - это симптом. Подышите теперь как симптом, почувствуйте себя этим симптомом, почувствуйте теперь, что в вас, как в симптоме, рождается в ответ к вашему хозяину. Что вы хотели бы ему сказать, что вы хотели бы для него сделать, как вы хотели бы о нем позаботиться. Возможно вы сейчас больше поняли о том, зачем вам нужен этот симптом, зачем вы нужны вашему хозяину.

Если у вас возникает сейчас какое-то желание что-то вашему хозяину сказать - скажите. Если нет, то делайте вдох-выдох, и на выдохе выходите снова из симптома, снова посмотрите на эту парочку со стороны и ныряйте в себя, возвращайтесь в себя. Вы сейчас узнали, зачем этот симптом вам нужен: чем эта программа занимается для вас, в чем ее позитивное намерение.

Сейчас ваша задача изменить ее, изменить этот симптом. Вы в своей психике царь и Бог. Вы сейчас соединились со своим симптомом. Сейчас вам также нужно на понятном для вашего подсознания языке объяснить, как эту программу видоизменить для того, чтобы она вам не мешала (как убрать этот внутренний конфликт, этот внутриличностный конфликт).

Для того, чтобы этот симптом не портил кровь: не ограничивал вас, даже если он защищает, даже если он пытается уберечь вас от опасности, даже если он защищает от ошибок - ваша задача сейчас что-то изменить в нем для того, чтобы он вам больше не мешал. Чтобы он продолжал делать то важное и нужное для чего он был рожден, для чего он был придуман, для чего ваша психика его выделила.

Чтобы он продолжал удовлетворять эту потребность, но не мешал. Посмотрите на него, задайте себе вопрос: что вы хотели бы в нем изменить? Например, в шаманизме техника "ЧОД": я представляю перед собой некого Демона, который олицетворяет мой симптом. Например, Демон обжорства или Демон зависти, Демон прокрастинации. И в технике "ЧОД" шаманы кормят своего Демона для того, чтобы он либо стал свободен, либо стал ангелом, а не демоном.

Или я представляю перед собой, допустим, свой симптом - он выглядит в виде, там, ледышки или снеговика. Что с ним хочется сделать? Растопить его. Что вы хотели бы с этим симптомом сделать? С этой фигурой, которую вы перед собой выделили? Вы сейчас можете как-то договориться, вы можете сейчас преобразовать, вы можете сейчас хакнуть эту программу. Важный критерий: чтобы это не мешало этой части удовлетворять свою потребность, допустим, защищать вас, беречь вас от ошибок, оберегать вас от того, чтобы вы не перегорели, для того, чтобы вы не рисковали.

Что туда можно добавить? Возможно какое-то устройство добавить, возможно что-то сделать с самим симптомом: возможно подарить ему что-то, возможно дать какие-то инструкции - что-то добавить, что-то изменить. Если вдруг у вас нет сейчас мыслей и фантазий, как разрешить эту ситуацию - вызовите прямо сюда еще одну часть (условно ее можно назвать "творческая часть"). Прямо вниманием потянитесь - где моя творческая часть? Где часть психики, отвечающая за полет фантазии, за вдохновение, за творчество.

Точно то же самое - представьте ее виде чего-то и дайте задание вашей творческой части: пожалуйста, научи вот эту часть мою, вот этот мой симптом, как удовлетворять свою потребность лучше, по-другому, для того, чтобы она не конфликтовала с другими частями. Для того чтобы я себя чувствовал хорошо. Чтобы я был здоров, богат и счастлив. Чувствовал себя хорошо и защищал свои личные границы, выстраивал теплые доверительные отношения.

Именно для этого полезно перед таким упражнением, перед этой техникой, поиграть в игрушки нового кода НЛП - для того, чтобы разогнать оба полушария (и правое и левое) для того, чтобы синхронизировать их работу. Когда вы пообщались со своей творческой частью, можете отпустить ее, отпустить симптом ваш и вернуться в "здесь и сейчас". В более расширенной версии данной техники можно выстраивать более длительные такие отношения, более длительный интерфейс общения с подсознанием.

Допустим, ту часть, которую мы вызывали (мы ее называли "творческой частью") можно как-то назвать тоже. То есть можно, поработав с разными симптомами, с разными частями своей личности, можно выделить из них какую-то главную - потянуться вниманием и вызвать. Какая-то из вас (частей) пускай будет связным, пускай будет коммуникатором. Пускай какая-то часть станет интерфейсом. Вы точно так же эту часть в виде чего-то будете представлять.

Данный принцип - восстановить доверие, восстановить связь, создать связь, объяснить что вы хотите, и не мешать - не мешать вашему мудрому, умному, мощному подсознанию делать свое дело.

More Articles

View All
First Image of a Black Hole!
This is the first-ever image of a black hole released by the Event Horizon Telescope collaboration on April 10th, 2019. It shows plasma orbiting the supermassive black hole at the center of the galaxy M87. The bright region shows where plasma is coming to…
Awesome Clock - Congreve Rolling Ball Clock
A Congreve clock, also known as Congress rolling ball clock or oscillating path rolling ball clock, is a type of clock that uses a ball rolling along a zigzag track rather than a pendulum to regulate time. It was invented by Sir William Congreve in 1808. …
How to renovate your private jet
I was going to say, like, what’s a turnaround time for the change of an interior? Also, for example, if you put half a million into renovating the interior, there are three things you could do to the interior: the soft goods, which is all the fabrics, whe…
Why I have an airplane fuselage in my showroom window!
This is a Airbus 319, Airbus 320 actual cross-section of the aircraft. I didn’t really build this thing in here and put it in the front window really to sell air buses or Boeings. The real reason was a marketing gimmick to catch the people’s eyes in the w…
Measure lengths to nearest 1/4
[Instructor] We are asked, what is the height of the sunflower? So pause this video and think about it. All right, so let’s see. The bottom of the sunflower is right aligned with the bottom of the ruler, so the ruler’s in the right place. And let’s see,…
Homeroom with Sal & Nikole Hannah-Jones - Thursday, July 30
Hi, everyone, Sal here from Khan Academy. Welcome to our Homeroom live stream. I’m very, very excited about our conversation that I’m about to have with Nikole Hannah-Jones. But before we jump into the conversation, I wanna give my standard announcements …