Как появилась методика "Полиглот 16" / Дмитрий Петров
У каждого человека есть биография, у методики тоже есть биография. Вот я уже рассказывал вам про основные принципы своей методики. А теперь хочу рассказать, каким образом они сложились, с каким образом я их сформулировал сначала для себя самого, а затем стал делиться ими и с другими людьми, которым интересно изучать языки.
Прежде всего, в свое время я учил иностранные языки так же, как все – в школе, университете. И мои первые языки, то есть форма их изучения, не отличалась от того, как миллионы людей изучают языки в школах и высших учебных заведениях. Но так как я не хотел останавливаться, мне хотелось изучить как можно больше языков. Мне все было мало, а время-то ограничено.
Мне захотелось найти какие-то ускоренные подходы, как-то срезать острые углы и быстрее подходить к намеченной цели, то есть к владению в той или иной степени еще одним новым каким-то иностранным языком. Поэтому я придумал для себя эти основные подходы. В частности, среди огромного массива грамматической информации, которая есть в каждом языке, найти самые-самые ключевые, вот те зёрна, те узелки, на которых держится вся система того или иного языка.
Как правило, их было не так много. Даже в очень сложных языках количество таких узловых моментов, самых базовых, главных, ключевых алгоритмов не превышает 10. То есть базовая информация о грамматике любого языка может быть изложена, если мелкими буквами писать, то на одной странице. И вот в каждом языке я находил эти принципы, понимая при этом, что важно не просто найти их, усвоить именно, довести до автоматизма.
Чтобы, пытаясь говорить, пытаясь создавать из слов словосочетания, предложения, не тормозить на каждом шагу, а действовать более-менее автоматически. Поэтому нахождение и автоматизация этих алгоритмов для меня всегда были более приоритетными, чем просто выучивание огромного количества слов.
Затем очень важный принцип, который встретился мне на моем жизненном пути: каждый язык был с чем-то связан, он вызывал какие-то ассоциации. Иногда с фильмами, иногда с книгами, которые я читал про эту страну, про людей, которые на этом языке говорят. Может быть, знакомство с носителями этого языка. То есть помимо этой грамматики, помимо лексического запаса, это всегда было что-то живое, то, что я мог пощупать, увидеть, попробовать на вкус. Это всегда способствовало.
Я заметил, что когда появляется какая-то эмоциональная привязка, то процесс идет намного легче и быстрее. Затем, когда я стал пытаться не просто таким образом учить языки для себя самого, а делиться этим знанием с другими, я понял, что каждому обучающемуся стоит предложить найти какие-то свои уникальные образы ассоциации, связывающие его с этим языком. То есть то, что для меня представляет образ, картинку какого-то языка, не обязательно будет точно таким же для другого человека.
Поэтому он сам или она сама должны найти те краски, те звуки, те ароматы, которые связывают его с языком, который они хотят выучить. Это стало работать. И впервые, наверное, телевизионная программа, которую я сделал на канале Культура, обучая группы людей в таком компактном режиме самым разным языкам, языком из разных групп, из разных стран, это стало работать, и результаты были неплохие. А еще больше результаты показывали те люди, которые эти программы смотрели.
Я создал центр, и оказалось, что есть энтузиасты, есть преподаватели, филологи, лингвисты, которым интересно работать по этой методике. И вот центр, который существует, в котором работают такие люди. В этом центре каждый преподаватель добавляет что-то свое, потому что эта методика очень живая, она органично развивается, она приобретает новые форматы: формат книжных учебников, пособий, формат онлайн-курсов, живых оффлайн-тренингов.
И вот последний, самый недавний шаг – это создание мобильного приложения по моей методике, которая представляет из себя не просто набор какой-то подаваемой в определенном порядке информации, разумеется, с упражнениями, способностями тренировать, задействовать свои новые навыки. Но и большое количество дополнительного материала, материалы, которые связаны с особенностями языка, который позволяет, который постоянно обновляется и постоянно позволяет вам получать что-то новое во всем, что связано с языком, который вы учите.
Разумеется, мы начали с английского языка. Это приложение, которое я очень надеюсь, вам понравится. Информация о нем в описании. И, разумеется, не забывайте, что есть возможность пройти курс, пройти тренинг в нашем центре. А сначала надо очевидно воспользоваться тестом, который вам предлагается пройти, тест опишите на курсы. Разумеется, пользуйтесь нашим новым приложением, подписывайтесь на все социальные сети.
Хочу поблагодарить всех, кто подписан на бусте. Жду вас на курсах, жду вас в приложении, жду вас в качестве зрителей, читателей и обучающихся. Удачи всем, спасибо!