yego.me
💡 Stop wasting time. Read Youtube instead of watch. Download Chrome Extension

Вероятности вероятностей: #2. Нулевая вероятность не значит «невозможно» [3Blue1Brown]


2m read
·Nov 3, 2024

Вот сайт с how it works. [музыка] Возьмем у тяжеленную монетку такую, чтобы вероятность, что выпадет орел, была не 50 процентов, скажем, только 20 или 90, или ноль, или 31, 4, 1592, какой-нибудь неизвестное нам значение. Предположим, что монетку подбросили 10 раз, и из 7 раз выпал орел. Означает ли это, что из-за особого распределения веса вероятность такого исхода 70 процентов?

Если говорить точнее, какова вероятность того, что вероятность падения монетки орлом вверх 70 процентов? Сможете ответить? Это странный вопрос по двум причинам. Прежде всего, мы спрашиваем о вероятностях вероятности, то есть пытаемся оценить шанс того, что какое-то случайное событие имеет определенный шанс случиться. И тут, мягко говоря, легко запутаться.

Но вот что усложняет ситуацию еще сильнее: вероятность орла или решки – это непрерывная величина. Давайте как-то обозначим реальную вероятность выпадения орла. Пусть будет h. Отмечу, что h – это не процент, а какое-то действительное число от нуля до единицы. При h равном нулю всегда выпадет решка, при h равном единице всегда орел. А еще есть то, что между.

Предположим, нас интересует вероятность того, что значение h – это ровно 0,7, а не 0,07 или 0,0000001, или что-то подобное. Тут появляется риск возникновения парадокса, так что будем осторожны. Даже невероятно низкая вероятность конкретного h будет слишком высокой. И вот почему: возьмем некий диапазон возможных значений h, вероятность каждого из которых больше нуля.

В любом выбранном промежутке этих значений огромное множество, и если сложить их вероятности, чтобы получить вероятность всего диапазона, результат уходит на бесконечность. В то же время, если вероятность этих значений h равна 0, во-первых, мы не узнаем ничего полезного, а во-вторых, общей суммы вероятностей получится 0, хотя должна быть единица, ведь какое-то значение у вас все-таки есть.

А значит, общая вероятность того, что она где-то от 0 до 1, равна единице. Но если значения не могут быть равны нулю и не могут быть равны чему-то еще, что тогда? [музыка] На самом деле эти вопросы связаны с довольно практической проблемой: как использовать данные, чтобы получать ответы на подобные вопросы о вероятностях вероятностей. В этом видео мы разберемся, как работать с вероятностями непрерывных значений и научимся обходить парадоксы плотности вероятностей.

More Articles

View All
Chase a Wild Buffalo Stampede With These Heroic Cowboys | Short Film Showcase
[Music] Big day we’re all been waiting for. Buffalo waiting; all of us are excited, a little nervous, but I guess we’re ready—ready as we’re going to be. My name is Duke Phillips. I manage the Mana Ranch. It’s um, a little over 100,000 acres located in t…
Ray Dalio: Bearish On Bitcoin, But Still Buys
Well, you thought that I was done talking about Ray Dalio? No way! Because, interestingly, while most of his interviews at the moment talk about macroeconomics and investing in China and so on, I was very surprised to hear him bring up the fact that he ha…
The Discovery That Transformed Pi
This video is about the ridiculous way we used to calculate Pi. For 2000 years, the most successful method was painstakingly slow and tedious, but then Isaac Newton came along and changed the game. You could say he speed-ran Pi, and I’m gonna show you how…
Impact of media evolution on politics | US government and civics | Khan Academy
In this video, we’re going to talk about the impact of media on politics. In particular, we’re going to think about how media has changed over time and how that might change political discourse over time or how it might change people’s views over time. S…
RC step response 2 of 3 solve
In the last video on step response, we set up the differential equation that describes our circuit, and we found that it was a non-homogeneous equation. Now we’re going to follow through on the strategy of solving it with a forced response plus a natural …
Calculating residual example | Exploring bivariate numerical data | AP Statistics | Khan Academy
VI rents bicycles to tourists. She recorded the height in centimeters of each customer and the frame size in centimeters of the bicycle that customer rented. After plotting her results, she noticed that the relationship between the two variables was fairl…