Теннис 10s система🔴🟠🟢Плюсы/минусы… #теннис #спорт

Привет! Привет! В этом видео мы рассмотрим такую систему как 10s, и я выскажу свое мнение по поводу этой системы оранжевого, красного, зеленого мяча. Поехали! На этом канале ты узнаешь всё о теннисе, подписывайся, чтобы ничего не пропустить.

Я знаю, что многие тренера как бы с этим столкнулись. Наверное, каждый тренер, который работает профессионально, плюс-минус плоскости 7, столкнулся с тем, как изменялась система. Как менялись эти мячи, выделились зелёные, оранжевые, красные и как некоторые отрыгали эту систему, как некоторые принимали и пытались обучиться каким-то методикам в новой системе и как она влияла на развитие. Обо всем по порядку я расскажу сейчас.

Не знаю, где точно вводилась эта система и в какие годы. В Украине она находилась примерно в 2008-2009 году, я могу ошибаться, но по моему, памяти это так. Есть такие убеждения. А вот мы, когда были молодые, играли деревянными ракетками. Они были тяжелее на 300 грамм, мы играли на целый кортом, участвовали в первенстве Союза с пяти сетов. А вы играете с двух. Да, понятно, всё меняется. Всё может быть облегчается. Я не буду вдаваться в эту систему, если кому-то интересно это видео и это видео опять же наберет какой-то там больше 150 лайков, я могу написать отдельное видео, как эволюционировал теннис, почему он меняется, почему вводятся эти правила, чирк там, отсутствие больше-меньше, почему убирается переход на первом гейме, к чему это всё ведет.

Но это видео немножко не об этом. Теннис тоже менялся. Например, если взять какую-то аналогию, что играли на деревянных ракетках, ракетки были тяжелее и хватки были вот такие, а потом хватки перекрывались. Какая была начальная цель? Начальная цель была разогнать мяч, потому что мяч был без вакуума, был контрольной коробки, мяч был слабый, его можно было бить как можно сильнее. Потом, когда мы перешли на вакуум, уже была задача другая – контролировать мяч.

По мере того, как каждый понимал, что такое хватка, и больше контролировать большую скорость невозможно, хватка прикрывалась. Ты не заходил более кручёной плоскости. То есть задача была изначально разогнать, потом контролировать. Поэтому что-то меняется, независимо от этого, хотим мы этих изменений или нет. И это одно из тех изменений, это система поменялась.

Я расскажу свое мнение по поводу того, что она привнесла, что она убрала, чтобы, по моему мнению, надо делать людям, которые играют в эту систему. Можно ли избегать всем по порядку этот мяч? Я говорю, внедрился он в 2008 – 2009 году. На момент этого у меня было два-три игрока, с которыми я работал на профессиональной основе. И, естественно, ни для кого, наверное, не секрет, этой системы не было. Ты первый раз в 2008-2009 году знал, что такое зеленый мяч. Мы играли на целый корт, просто появился зеленый мяч.

Эти игроки уже могли спокойно играть 10 лет турниров. Просто мы начали играть с зеленым мячом. Внедрили ли мы эту систему тренировок? Поменяли ли мы всё на зеленый мяч? Нет. Мы продолжали тренироваться большим мячом, полноценным, стопроцентная плотность, но перед турниром мы брали буквально 3-4 коробки мячей, может быть 5 коробок, там 20 мячей зеленого, тренировались им. Даже мне изначально было тяжело адаптироваться к той плотности, с которой она была, посылать мяч, чтобы скорость моего полета мяча соответствовала скорости полноценного мяча.

Но тем не менее, эту систему невозможно было не принять, потому что топовые турниры сразу игрались этими мячами. И как я говорил в вышеупомянутом видео, эти этапы тенниса я считаю, что 10 лет внутренний чемпионат очень важен для внутреннего рейтинга. Поскольку топовые турниры начали проводиться этими мячами, вынуждены были такую систему. Почему я считал шагом назад систему передвижения полностью зеленый мяч? Потому что уже как бы игроки умели управлять плюс-минус мячом, который был потяжелее. И тоже плюс-минус его контролировали, играть сильнее, разгонять руку сильнее, чем ты можешь контролировать полный мяч, где-то носить удар там, не до конца закрытой хваткой, которая простит тебе ошибку зеленым мячом, но не простит ошибку полноценным мячом.

Я считал это шагом назад, поэтому не принял эту систему полностью переход на зеленый мяч за 10 лет. Потому что здесь уже все равно придется 12 зелеными идет. Но тем не менее, я понимал, для чего это сделано, и впоследствии расскажу, для чего это было сделано. Также есть один пример, довольно известная девочка. Я уже говорил, что называется особым именем. Она не приняла эту систему вообще. Это уже было 10 лет, мяч был введен зеленый, она так и не сыграла ни одного турнира до 10, довольно успешно вошедшая в 12 лет и выигрывала ни один турнир полноценным мячом. То есть она пошла другим путем, ничего от этого не потеряла. И на этом этапе явно находилась на голову впереди всех и довольно успешно придерживалась другой системы, не играла в систему 10s.

Это выбор каждого. Если у кого-то есть такая возможность перейти сразу в систему, где играют полноценным мячом, то я считаю, так вообще не нужно. Ну, допустим, я на тот момент со своими игроками не видел системы, где можно было бы не использовать зеленый мяч, мы её придерживались. Что дает зелёный, оранжевый и красный мяч? Наверное, в целом я скажу одну историю, которая случилась со мной. Может быть, она будет интересной для зрителей канала.

Была такая чешская девочка, она была из Чехии. Мне кто-то был родственники из Украины. Она приезжала каждое лето в Одессу и тренировалась там на кортах, которые были там за нами. Я никогда не рассматривал какого-либо соперника из города сзади для своих игроков, но тем не менее один тренер, с которым я нормально общался, всё время просил меня, чтобы эта девочка сыграла с кем-то из моих учеников. Я всё время всячески отклонялся от игры, потому что видел, насколько кривая девочка была технически. Было сложно представить, что она умеет на корте что-то противопоставить игрокам, с которыми я работал.

Но тем не менее, на каком-то этапе я договорился, что они сыграют. Они начали играть. Я выезжал тогда в Крым на выходные, это было в пятницу, и в какой-то день не играли. Первый сет выиграла моя подопечная. Это был очень хреновый сет, но плюс-минус она его выигрывала, было 5:2. Я уехал. Я помню, что я приехал в пятницу поздно ночью, и когда я в субботу позвонил, она не могла ответить, как она сыграла. Она ответила, её сестра сказала: "Блин, она проиграла". И я подофигел, как она могла проиграть такой кривой девочке.

Я договорился на вторник, по-моему, или на среду на реванш. В понедельник или вторник, по-моему, провели две тренировки, и в среду мы играли реванш. Просто жить с этим позором, чтобы у меня ученица проиграла такой косорукой девочке, я не мог. Мы очень много отрабатывали укороченные удары, именно игру без скорости. Когда у игрока забирается скорость, ему добавляются мозги, куда играть. Когда играет без скорости, чувствует мяч и всё остальное.

Когда я увидел первые два гейма, я увидел, что мой игрок полностью выполнял установки, которые мы отрабатывали: тот же укороченный, тот же косой, тот же обман, где-то срезанный короче накладки сделали нарезанные. Она проигрывала всю игру без скорости, и когда счет стал 1:0, я не мог позвать на переходе. Когда счет стал 2:0, какое-то из мячей подкатился ближе к месту, где сидел. Я сказал: "Что ты делаешь?" Она ответила: "Я делаю все, что мы учили". Я сказал: "Но это полный бред. Ты видишь, когда у человека дырка с техникой справа, слева. Зачем ты кидаешь укороченную? Она выросла на оранжевом, на красном мяче, ты в эту игру не играла. Она в дыр без скорости знает тысячи решений больше, чем ты. Не предлагай эту игру склонения играть то, что она не умеет. И не технические дырки, кто не играет скорость. Заставь её контролировать мяч, заставь её отбивать мяч, который летит быстрее скорости, которую она может контролировать".

Игра закончилась 6:3, 6:1, и они приписывают никаких там достижений, но просто это было настолько очевидно, что с этой девочкой играть нельзя. Я считаю, что этот мяч, красный, оранжевый, зеленый, он дает две вещи. Он дает розыгрыш, потому что становится розыгрыш медленнее и с помощью этого игроки могут играть розыгрыш длиннее. То есть мяч может дольше находиться в игре с помощью укорачивания корта, они могут бить в полную силу, иначе будет долетать до конца корта, они являются коротким мячом. Соответственно, игрокам, особенно 7-8 лет, гораздо легче контролировать короткий мяч, который в большинстве случаев у них случается на задней линии, и розыгрыш заканчивается.

И в силу того, что мяч без скорости, он больше раз дает сопернику напротив продолжить розыгрыш шансы. Таким образом, розыгрыш становится длиннее. И что самое главное, считаю, все эти мячи на определенной стадии учат игрока играть полной рукой. Когда игрок может бить в полную силу, отпускать руку в полную силу, и мяч будет не вылетать. И даже если частично будет допущена ошибка, и мяч будет не крутиться в полной мере, меня всё равно не будет выглядеть, потому что у него мягкое давление, какая-то ошибка, игроку будет прощена.

Не считая главные факторы, которые могут принести вот эти все мечи смены мечей. Чему она может научить, и на что она может повлиять? Я плюс-минус принимаю систему оранжевым мечом и зеленым, даже то, что играется в Германии, там макея МИД корт. Окей, типа раньше, окей, потому что на задней линии оранжевый контролировать, наверное, невозможно, потому что короткий мяч просто любой превращается в укороченный, поскольку мяча нет давления.

Я не понимаю красный мяч. Красный мяч, которым, когда допустим, обычная сетка стоит вот так, а сетка ставится вот так, и боковая линия одиночного корта является задней линией. Я не понимаю, зачем это стадия, не понимаю, зачем этот мяч, поскольку этот мяч, даже шестилетнего игрока, если там пятилетнего, если он там плюс-минус как-то с руками, с ногами не удалось, он уже просто может заставить выбить мяч за пределы задней линии.

И опять же, если я говорил уже в предыдущем пункте, что можно играть полной рукой и не сдерживать руку, то вот этой дистанции её надо просто сдерживать. И, но даже если выиграешь тычком, даже если ты носишь удар, который в последующем надо будет переучивать, зачем ты делаешь эту моторику, чем ты повторяешь эти движения, вообще не понимаю. Красный мяч в игру вдоль. Попробую на видео показать, как выглядит игра вдоль. Но честно, вот эту систему вообще не понимаю. Плюс-минус оранжевый и красный, зеленый понимаю, красный не понимаем, вообще зачем сетка ниже, корт короче, искусственная игра, которая никогда не будет и ничего.

Ты с ней общего как бы дальше не возьмешь. Бессмысленность знаю людей, которые сказали: "Мы это делать не будем". Уже упоминал одного человека. Да, у этого человека получилось, но, допустим, в сегодняшней системе, которая организована, я не понимаю, как можно не принять эту систему, если эта система принята. Как можно не играть в эту систему, если все, грубо говоря, детские турниры проходят по этой системе?

Как можно игнорировать? Как можно тренироваться по-другому? Делаешь сегодня, принимаете зеленый мяч, вы начнете играть турниры в 10 лет. Я уже неоднократно там видео, там, э-э, если ты не будешь играть детские турниры, говорил: "Я не вижу этой системы, если с молоды не начать играть". Как потом как-то взращивать себя? Развиваться надо играть, поэтому я не вижу шансов не принимать эту систему.

У каждого может быть свое видение, как и принимать в той или иной степени. Мое мнение такое, что я принимаю так-то, пошагово, но опять же, эта система сегодня внедрена не только в Украину, да, как в 2009 году. По-моему, везде в мире она существует, и она едина. И в той или иной степени существуют какие-то ограничения по длине корта, по длительности матча, до 4 геймов или там с двух сетов. Без разницы. Но эта система есть, и без нее никакого роста не будет. Поэтому надо её изучать, развиваться.

Подписывайтесь на канал, по возможности делитесь этим видео, и не встречите.
[музыка]